Accessibilité & handicap
Dernière mise à jour : 10 août 2026
Notre engagement
Une situation de handicap ne doit pas fermer l’accès à un métier du conseil. Nos parcours étant intégralement à distance et asynchrones, ils lèvent déjà plusieurs obstacles : pas de déplacement, pas d’horaire imposé, possibilité de fractionner le travail et de revenir autant de fois que nécessaire sur un module.
Pour le reste, nous étudions chaque situation individuellement, avant l’inscription, afin de construire les aménagements utiles plutôt que de les improviser en cours de parcours.
Référent handicap
À COMPLÉTER — désigner un référent handicap et renseigner son nom et son adresse électronique dans l’administration (Organisme de formation → Contact). Cette désignation est exigée par l’indicateur 26 du référentiel national qualité.
Vous pouvez aussi écrire à contact@morgen-academie.fr en précisant « accessibilité » en objet : votre demande est orientée vers le référent.
Aménagements possibles
- Allongement de la durée d’accès à la plateforme et du temps consacré aux évaluations.
- Mise à disposition des supports dans un format alternatif adapté à votre situation.
- Accompagnement téléphonique renforcé, ou par visioconférence, selon vos besoins.
- Orientation vers un partenaire spécialisé (Agefiph, Cap emploi, ressources handicap formation) lorsque l’aménagement dépasse ce que nous pouvons mettre en œuvre seuls.
Accessibilité numérique du site
Ce site a été construit en visant les critères du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité : structure sémantique, navigation complète au clavier, lien d’évitement, contrastes conformes, respect de la préférence système de réduction des animations, et fonctionnement des contenus dépliants sans JavaScript.
Aucun audit d’accessibilité formel n’a encore été réalisé : nous ne revendiquons donc pas de taux de conformité. Si vous rencontrez une difficulté d’accès à une information de ce site, signalez-la à contact@morgen-academie.fr — nous corrigeons et vous transmettons l’information par un autre moyen dans l’intervalle.